Se insta al distrito escolar de Maryland a adoptar una “política de tolerancia cero” contra el antisemitismo en medio de una ola de incidentes.
El Consejo de Relaciones con la Comunidad Judía del Gran Washington está pidiendo a un distrito escolar local en Maryland que adopte una “política de tolerancia cero” hacia el antisemitismo luego de lo que describió como una reciente ola de incidentes antijudíos en sus escuelas.
Los grafitis antisemitas y antiisraelíes encontrados en la Escuela Primaria Greenwood durante el fin de semana fueron sólo la última entrada en un “patrón profundamente preocupante de incidentes antisemitas y/o antisionistas” dentro de las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery, dijo el martes Guila Franklin Siegel, directora de operaciones del JCRC, en un comunicado.
Entre los incidentes citados por Franklin Siegel se encuentran “mensajes antiisraelíes” en una noche cultural en la escuela primaria Olney en marzo, “amenazas físicas y acoso dirigidos a estudiantes judíos en varias escuelas” y gestos y discursos de “Heil Hitler” en eventos de escuelas secundarias.
“Si bien los detalles varían, estos incidentes revelan una dura verdad: demasiados estudiantes y educadores judíos en demasiadas escuelas de MCPS continúan enfrentando demasiadas amenazas”, dijo Franklin Siegel, y agregó que el número de informes fue “significativamente mayor que el de otros distritos escolares de nuestra región”.
Las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery no respondieron de inmediato a una solicitud de comentarios el miércoles. El distrito es el más grande de Maryland y abarca muchos suburbios destacados de Washington, incluidos Bethesda y Rockville.
El graffiti de la Escuela Primaria Greenwood, que incluía un dibujo de la Estrella de David, provocó la condena del gobernador de Maryland, Wes Moore, quien escribió en una publicación en Facebook el martes que “ese odio no tiene cabida en nuestras escuelas ni en nuestro estado, especialmente ahora que comenzamos el Mes de la Herencia Judía Estadounidense”.
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El distrito del condado de Montgomery, que tiene una población diversa que incluye muchos estudiantes y profesores judíos, enfrentó críticas por su manejo del antisemitismo incluso antes de la guerra en Gaza, pero ha enfrentado una explosión de incidentes anticemíticos desde el 7 de octubre.
En diciembre de 2023, cuatro educadores del distrito fueron puestos en licencia administrativa por supuestamente compartir imágenes y mensajes antisemitas en las redes sociales, y al año siguiente, el Departamento de Educación federal abrió una investigación del Título VI en el distrito por acusaciones de antisemitismo.
En el comunicado, Franklin Siegel dijo que se había reunido con el superintendente Thomas Taylor, quien dijo que el distrito comenzaría a cumplir con la “ley estatal recientemente adoptada que requiere capacitación antiprejuicios para los educadores y el personal escolar” en agosto.
“Nuestros mensajes eran simples: MCPS debe establecer una política de tolerancia cero hacia el antisemitismo y otras formas de odio y prejuicios; capacitar y capacitar a administradores y maestros para identificar y responder correctamente al antisemitismo; y hacer cumplir rigurosamente los códigos disciplinarios, dejando en claro que cualquiera que participe en comportamientos antisemitas u otros comportamientos de odio enfrentará consecuencias significativas”, escribió Franklin Siegel.
Si bien dijo que el JCRC acogió con agrado los otros compromisos del distrito para mejorar la participación escolar en sus iniciativas educativas sobre el Holocausto y el antisemitismo y “redactar pautas específicas para la cultura y las noches internacionales”, Franklin Siegel alentó al distrito escolar a “no detenerse ahí”. Dijo que quería ver más instrucción sobre la historia judía y más disciplina contra el acoso en línea.
“Dado que los incidentes de prejuicios a menudo están relacionados con la proliferación del discurso de odio en línea, MCPS también necesita disciplinar a los estudiantes que acosan e intimidan a estudiantes judíos en cuentas de redes sociales, incluso cuando esas cuentas no están afiliadas formalmente a las escuelas”, dijo. “El distrito tiene esa autoridad y los directores deben hacerla cumplir”.
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